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Buenos días. Que no se nos olvide que el cerebro también es un músculo que hay que ejercitar.De nada vale ir al gym si nuestra mente está débil. Hay que darle cariño al cerebro, pero y como se hace eso? Poniéndolo a analizar: Leyendo lo mas que se pueda para enriquecer el vocabulario, cambiando las rutinas diarias, practicando un idioma, resolviendo problemas. Un cuerpo bonito sin cerebro es como una flor sin agua. Hoy es Lunes de ejercicio físico y mental. #neverskipamonday

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-Platón-Puede la Virtud ser enseñada?

Antes de leer el diálogo de  Platón de Meno, nunca pensé en preguntarme si la virtud puede ser aprendida o enseñada. A mí me parece que esto es uno de los más extraordinarias y controversiales de todos los tiempos. En este artículo Platón proporciona ejemplos a través de la voz del personaje Sócrates, concluyendo que la virtud no puede ser enseñada y es un talento dado por los dioses. El problema que veo en este asunto es que para la virtud  ser enseñada, necesitaría un profesor y un estudiante, pero ¿cómo puede un profesor enseñar la virtud? En lugar de eso, creo que la virtud solo pueden ser aprendida a través de experiencias de vida y esto sólo requiere  el estudiante, no un maestro, por eso creo que la virtud sólo puede ser aprendida, no se enseña. Un maestro no puede preparar una lección llamada “virtud 101” pero los estudiantes pueden recoger información de sus alrededores, antecedentes y experiencias de vida y aprender a ser virtuoso.

Según Platón, la virtud no se puede aprender. Afirmaba que la virtud se adquiere de los dioses. Hasta cierto punto, me imagino que esto puede ser verdad. Algunas personas nacen con muchas capacidades virtuoso como compasión, lealtad, generosidad y mucho más. Esto no significa que no se puede aprender. Las personas no nacen sabiendo el significado de estas virtudes; por el contrario, aprenden a través de experiencias. Al nacer, no sabemos lo que es correcto o incorrecto, sino en toda nuestra vida, podemos experimentar la deshonestidad de un ser querido, entonces podemos sentir culpa o vergüenza, debido a la traición de la otra persona, y que cuando nos enteramos de esto no es correcto. La Lealtad es otro ejemplo de que la virtud se aprende más que innata. La Lealtad consiste en la dedicación a una persona o lugar. Cuando nacemos, estamos dedicados a nuestras madres, porque se basan en nuestras madres para la supervivencia; sin embargo, esto no significa lealtad es innata. Los bebés desarrollan su lealtad a causa del tiempo que pasan con sus madres y porque las madres proporcionan cuidados.

En conclusión, creo que la virtud puede ser aprendida, evolucionada o innatas, pero no puede ser enseñado. Evolucionamos cuando descubrimos o si lo han hecho otros beneficios. Tenemos conocimiento innato de lo que es bueno o malo cuando enfrentamos una situación y seguimos nuestros corazones para tomar una decisión. ¿Qué pasa si alguien quiere ser enseñado a ser virtuoso por la razón de que no ha de ser capaz de experimentar la virtud? Creo que tal vez esta persona puede ser enseñado cómo actuar, a fin de desarrollar habilidades o crear experiencias a fin de ser virtuosos. En resumen, la virtud es el conocimiento de lo que es correcto o incorrecto y la capacidad para distinguir el bien del mal asegurando la ley se inclina hacia lo que es correcto.

La virtud no puede enseñarse pero podemos alentar a la gente a buscar la virtud. A fin de alentar a alguien a buscar la virtud, se les debe enseñar a actuar a la derecha, y reconocer la separación de estos actos de actos negativos. Creo que esta es la única manera en que podemos persuadir a alguien para buscar la virtud. Si Platón hubiera redactado la pregunta de forma diferente, es posible que le han dado una respuesta diferente. En lugar de preguntar si la virtud puede ser enseñada, debería haber hecho mejor preguntando: ¿Puede la virtud ser aprendida?

Conozca A Lucia Rodriguez, Diseñadora y Hermana

Independientemente de nuestras “malas experiencias” casarse es el sueño de toda mujer. A pesar de repetir en nuestras cabezas que el matrimonio ya no existe, aún podemos soñar de casarnos con una persona especial. Hoy en día, la mayoría de las niñas dicen que no hay hombres como en los días aquellos que románticamente conquistaban a las mujeres para hacerlas sus esposas. Sin embargo, a pesar de todos estos pensamientos, todos queremos experimentar ese día especial, el día que usamos ese hermoso vestido de novia que nos hará lucir como una princesa junto a nuestro príncipe. Hoy quiero decir que si eres una de las afortunadas niñas a punto de realizar su sueño, es el momento de empezar a pensar en ese fabuloso vestido de bodas. Comprar el vestido perfecto es bastante difícil porque se debe usar sólo una vez, este es tu sueño, para poder ser y sentirte como una princesa por un día.

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Hoy quiero que conozcan a Lucía Rodríguez, hermana y talentosa diseñadora de modas especializada en vestidos de novia personalizados.  Decidi escribir sobre ella,  no sólo porque es mi hermana, sino porque muchas mujeres lo han dicho, han sido princesas por un día, luciendo un precioso vestido personalizado y diseñado por Lucía. Nativa de la República Dominicana, a sólo 14 años de edad empezó sus estudios de moda. Completó sus estudios en  el Instituto de Moda Mercy Jacques (República Dominicana). Tras la finalización de sus estudios y su graduación, ella emigró a los Estados Unidos de América, con el fin de perseguir sus sueños dentro del mundo de la moda y el modelaje. Lucía ha coordinado y fue pionera en varios desfiles en todos los niveles del mundo de la moda. Ha presentado su línea de firma a una muy exigente y exclusiva clientela. Estos eventos incluyen “Moda en Grace Mansión” que contó con la presencia del alcalde de Nueva York Michael Bloomberg.

La obra de Lucía ha sido también mostrada en acontecimientos muy importantes por toda Latinoamérica, eventos como “Premios Lo Nuestro” (Univision); una estación de emisión altamente respetada en los Estados Unidos de América y el mundo. Lucia ha aparecido en todos los niveles de importantes personalidades dentro del mundo del entretenimiento. Entre ellas estan Celines Toribio, Maria Conchita Alonso, Denise Quinones; (Miss Universo) quien mostro el trabajo de lucia al  posar para su álbum de imágenes en un artículo de la revista TV y Novelas, la actriz Ximena Duque; quien resalto en la lista de las mejores vestidas en los Latin American Music Awards y actualmente la actriz y cantante Thalia; quien quedo fascinada con el talento de Lucia, y con quien trabaja para su proximo proyecto.

Finalmente, si quieren saber mas, siéntase libre de visitar su sitio web para averiguar más acerca de su historia y la increíble línea, o mejor aún, para reservar una cita en su ubicación en la Ciudad de Nueva York y reunirse con ella en persona. Les aseguro que Lucia les hara lucir y sentir como la novia mas hermosa; sera un sueno hecho realidad.

Lucía Rodríguez NYC también en Facebook y Twitter. Click For Websitelucia

Racismo En Las Escuelas Publicas

Mientras navegaba buscando artículos educativos en línea, no me sorprendí al encontrar abundante información en la web sobre el racismo en las escuelas públicas. Por lo tanto, me decidí a escribir sobre el racismo, no porque quiero centrarme en mi escuela experiencias personales, sino porque creo que este es uno de los temas más sensibles y un interminable problema nos enfrentamos todavía en el sistema educativo. Como he escrito, una pregunta cruzó mi mente: ¿Cuándo y cómo puede detener el racismo en las escuelas públicas?

El pasado mes de abril 17th del 2014, Huffpost.com publicó un artículo sobre un  maestro llamando a un estudiante negro “mono”: La hija de 12 años llamó a su madre para describir el intento del maestro y detenerla mientras la publicación estaba teniendo lugar. El chico dijo: “Ella me dijo: Mi maestro me llamó y me preguntó si yo era un mono.” Ella fue humillada delante de otros estudiantes. Previamente, otro post desde el 16 de enero dijo que un “privilegio blanco” Lección Delavan-Darien High School fue desarrollado para enseñar a “blanco-culpa” por la forma en que se definen en los documentos del alumno.

El furioso padre informó que fue definida como “un conjunto de ventajas que se cree para ser disfrutado por personas blancas más allá de aquellos comúnmente experimentado por las personas no blancas en el mismo entorno social, político y económico, espacios (nación, comunidad, lugar de trabajo, ingresos, etc.). Los teóricos diferenciarlo del racismo o prejuicio porque, dicen, una persona que pueda beneficiarse del privilegio blanco no es necesariamente los prejuicios racistas o y pueden no ser conscientes de tener privilegios reservados sólo para blancos” El padre define la asignación del estudiante como “adoctrinamiento” o que los profesores están implantando una doctrina en los estudiantes para hacerlos más propensos a actuar de conformidad con ella.
Además, todos sabemos que por un tiempo muy largo, en las escuelas públicas se habían segregado por raza y socioeconomía. Mucho se ha escrito acerca de los latinos y los afroamericanos eran en su mayoría recibiendo una educación pobre impulsado por las bajas expectativas. Según el artículo “Confrontando el racismo de bajas expectativas” por Julie Landsman, tener bajas expectativas de los estudiantes puede considerarse como una forma de racismo en las escuelas públicas. Las expectativas del maestro de las minorías no puede ser tan alto como lo que se esperaría de los estudiantes blancos, probablemente porque suponen que los estudiantes blancos no son sólo con fluidez en el idioma inglés pero también son más inteligentes. Además, algunos profesores podrían argumentar que el sistema educativo se enfrenta a muchas lagunas, como las diferencias en el rendimiento escolar o carencias de preparación; sin embargo, creo que la principal diferencia que se enfrentan en la actualidad en la educación es la diferencia cultural. En mi opinión, los estados tales como Nueva York y California debe hacer hincapié en la diversidad cultural al pensar en nuevas estrategias de inclusión en el aula.

Los esperanzadores cosa acerca de estas situaciones es que desde los sistemas escolares son artificiales, todavía podemos cambiar y hacer su trabajo. El racismo en general, afecta no sólo a las escuelas públicas, sino que afecta a la sociedad. Estas soluciones pueden iniciar en la educación y, finalmente, podemos ver un cambio en el mundo. Si las minorías no hablan el idioma correctamente, no significa que ellos no entienden la lección o que tienen una discapacidad de aprendizaje. ¿Qué pasa si la lección se explica en su propio idioma? Creo que podrían hacer una gran diferencia.

Diez años pasaron después decidí regresar a la escuela, hacer mis asociados, y con él, el álgebra. Yo no podía entender las ecuaciones cuando explica por el profesor, quizá porque la última vez que la vi estaba en la escuela secundaria de álgebra de vuelta en mi país de origen. Yo no podía entender, y decidió estudiar ecuaciones en español con un amigo. No sólo me acordé de cómo hacerlo, pero pasé la clase con A. pude usar un estilo de aprendizaje diferente y triunfó en la clase.

También creo Teacher’s percepción del racismo es importante. Cuándo y cómo pueden los profesores saber si existe racismo? Y si lo hacen, ¿van a hablar de ella? Megan Boler dijo en su artículo, la ética de la acción afirmativa de la pedagogía que todo discurso no es gratuita. Las clases sociales, la alimentación, la raza y la inequidad de poder asegurar que todas las voces no tienen el mismo peso. Entiendo que no hay una solución fácil para esto, y que los profesores tienen mucho en su plato, pero la más que promover la cultura en el aula, los estudiantes se sentirán más seguros. Los estudiantes a ver a los maestros como modelos, y si ellos sienten que están estereotipados, o que los maestros no son lo que les hace sentirse capaces, ellos fallarán. Desde una perspectiva del maestro candidato, creo, a fin de controlar el racismo en las escuelas públicas, debemos entender la cultura. Por el entendimiento de la cultura podemos entender los alumnos, estudiantes y una vez que entendamos que podemos crear, personalizar y mejorar sus clases para obtener resultados positivos.